年轻教师个人成长计划三篇

年轻教师个人成长计划三篇。

随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。

下面是本站为大家整理的年轻教师个人成长计划，供大家参考。

年轻教师个人成长计划作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，提升自身素养，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。

一、自身现状分析。

能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师也提出了更高的要求，所以针对以上情况特制订了个人成长计划。

二、近期个人发展规划1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，，提高自己的语文素养，让自己的工作得心应手。

2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。

三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并有所发展。

2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。

3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

4、关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

四、具体措施1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。

努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。

在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。

勤听经验丰富的老师的课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。

2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。

做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的教学行为。

3、坚持写教育反思，坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。

写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。

在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。

年轻教师个人成长计划教师自古就是人类灵魂的工程师，有着。

传道、授业、解惑。

的美称。

为了能真正认识自我，充分挖掘自身的潜力，促进自身发展，我制定了个人发展计划，为今后的成长指明方向。

一、现状分析我从事教育工作已有11年，去年被评为区优秀青年教师。

我热爱教育事业，工作认真踏实，积极参加教科研活动，由于自己的不断努力，积累了一些教育教学经验。

分析自己的发展优势，主要表现在。

自己有一定的教育教学经验，善于不断学习，勤于思考，教学方法上不断追求创新。

同时自身的发展也存在一些不足，主要表现为:自己的工作缺乏细致，有时不能做到持之以恒，对细节问题的处理缺乏冷静，易产生急躁情绪，学科教学还未能形成稳定的教学风格，教育科研的能力还需要进一步提高。

二、五年专业发展目标1.总体目标。

通过努力，使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。

关爱每一名学生，尊重学生，为学生的发展提供有效指导。

数学教学形成自己的独立风格，让学生在我的指导下学会学习、热爱学习。

2.年度目标。

第一阶段。

以自主学习提升理论水平为主要目标第二阶段。

提高课堂教学艺术、强化教学反思能力第三阶段。

以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标，力争达到研究型教师。

3.具体目标。

(1)提高智慧能力。

包括细致观察、创造性思维、全方位想象。

教师有一定的智慧，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。

(2)提高教育能力。

包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、合理指导学生与人交往的能力、强化教师。

言传身教。

的能力等。

(3)提高教学能力。

研读《数学课程标准》，运用。

新课改。

精神，指导教学、选择和运用教学方法、激发学生学习兴趣的能力等。

(4)提高教科研能力。

在教学研讨、教学论文方面有所突破。

2011年我的第五期市级个人课题成功结题并获三等奖，撰写一篇论文获市二等奖，一篇文章发表在核心杂志。

三、保证措施。

1.让读书与学习成为习惯。

平时多读一点关于教育教学的理论，多看一些比较有权威的教育专著，及时记录读书心得。

2.认真钻研教材，科学备课。

教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉。

3.认真上课，及时反思。

精炼上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。

在课堂上教师尽量少讲，充分发挥学生的主体作用，考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。

4.多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教，多听其他老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。

5.重视科学研究与成果汇报工作。

积极参与课题研究，每个学期写一篇有质量的论文。

6.做好学生课后辅导工作，注意分层次教学。

五年的时间会过得很快,回首过去,我感到欣喜。

展望未来,我更感到肩上的担子是那么艰巨。

教育永远是不完美的艺术,我希望通过自身不断地努力,创造出更加完美的教育人生,无愧于人民教师这一光荣称号。

年轻教师个人成长计划作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。

一、自身现状分析。

能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。

师生关系融洽，能引导孩子健康快乐地成长。

对于份外的工作也积极接受，在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成。

由于本人工作经验不是很丰富，所以说在教学过程可能还存在一些不足。

社会在发展，对教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。

针对以上情况和自己的能力，需不断努力学习提高自己的各方面的能力，特制定本人的个人成长发展计划。

二、近期个人发展目标1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习必要的专业知识，提升自己的数学素养，让自己的工作稳定下来。

2、学习班级管理的知识，提高自己的管理能力，做好班级管理工作。

3、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型老师。

感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、三年发展规划1、不断提高自...