中学德育的工作计划范文

中学德育的工作计划范文。

工作计划写出来，目的就是要执行。

执行不是人们通常所认为的。

我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。

出了问题也是执行人员自身的水平问题。

，计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题也是写计划的人的问题。

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中学德育的工作计划范文一、指导思想围绕学校工作计划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、工作目标1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓。

2、做好。

控流。

工作。

3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

三、保障措施1、全年级上下齐心协力，树立。

求真、务实、团结、和谐。

的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、具体做法1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的。

校纪校规。

，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。

同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境精神面貌。

同时抓好环境卫生，学生的。

两操。

等工作。

4、完善和丰富专题活动周上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。

本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级教育教学任务。

附。

工作安排(草拟，按月份)二月份1、学生报到，开学。

2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯。

3、进一步制订和细化德育工作计划。

4、出主题黑板报。

5、学习学校及年级组工作计划。

6、班主任及生活教师通气会。

三月份1、安全教育。

2、守纪律、正学风树形象演讲比赛。

3、导师制调整实施。

4、综合活动周。

四月份1、趣味运动会。

2、法制教育讲座。

五月份1、七年级班主任会。

2、期中检查总结及反馈。

六月份1、安全教育。

2、评选。

十佳。

。

七月份1、全期工作总结。

2、暑假相关工作。

中学德育的工作计划范文一、指导思想。

本学年认真执行。

城港路街道中心小学20_年德育工作计划。

所指定的目标，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质。

二、工作目标及措施。

(一)德育队伍建设1、制定学校全员参与德育工作的实施意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责，确保全员参与德育工作。

2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。

3、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

(二)进一步加强学生养成教育。

1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。

2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。

3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。

4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。

教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。

(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。

2、进一步完善校园文化。

并结合学校在。

学雷锋。

、。

五一。

、。

六一。

、。

清明节。

等节日或纪念日，开展相应的教育活动。

重点突出。

奥运年。

的特色，开展。

我的奥运。

主题活动及。

庆祝改革开放30周年。

为主题的丰富多彩的德育实践活动。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

深入了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。

(四)着力抓好教师队伍建设，完善德育机制。

1、抓好教师职业道德教育。

加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职...